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基础教育和特殊教育，轻度/中度，1-5年级

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关于

基础教育和特殊教育，轻度/中度，1-5年级

基础教育和特殊教育，轻度/中度，1-5年级课程 在东南培训教师，以满足特殊领域的特殊教育工作者的需求 还有一到五年级的通识教室. 学生获得实践经验 并接受专业教师的高质量指导.

其他浓度

 

未成年人

 

要求学时 125-130

项目的亮点

  • 由 教育培训认证委员会 全国教师教育鉴定委员会，南方协会 以及特殊儿童委员会

  • 课程目标和学习成果符合COMPASS/ National Institute for 卓越教学，州际新教师评估和支持联盟， 学术团体和教育学院概念框架

  • 毕业生获得基础教育和特殊教育双重证书

  • TeachLivE虚拟排练教室提供了独特的实时虚拟角色 特点是便于学生实践课堂管理、教学方法 以及虚拟环境下的内容教学技巧

  • Lekotek是一家提供儿童和家庭支持的玩具借阅图书馆，提供教学经验 为学生提供与学校和社区团体合作的机会

  • 各种各样的实地经验为候选人成功的教学生涯做准备 在适当的年级水平

  • 夏季强化计划是一个标志性的活动

  • 服务学习的机会，如秋季晚宴，舞蹈选择和小组 该地区的房屋

  • Snoezelen是一个支持儿童和其他个体的多感官环境， 为学生提供参与校园多个学科的机会; 学校及社区团体

  • 提供荣誉课程

项目要求

  • 总学时要求:125-130
  • 在学生教学之前大约有110小时的现场经验
  • 通过PRAXIS核心:职前技能阅读、写作测试的所有部分 和数学
  • 有一个2.累积或学位平均绩点75分，2分.75累积度 在买球外围app完成的工作平均绩点
  • 完成所有必修专业课程并取得“C”或以上的成绩 教育与教育心理学
  • 在第一次教学中完成所有必修课程并取得“C”或以上的成绩 领域(在课程表上标明)
  • 通过“学与教原理”和“内容区”的PRAXIS II考试 专业的测试
  • 完成教育202课程并取得B或以上成绩
  • 在项目期间成功完成作品集提交
  • 成功完成实习教学或一年实习

就业

你能成为什么?

工作类型

  • 小学教育教师，1-5年级或4-8年级
  • 包括老师
  • 特殊教育教师，1-5年级或4-8年级

雇主类别

  • 教区学校制度
  • 私立学校制度
  • 公立学校系统

 

 

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涉及到

学生组织 & 活动

特殊儿童学生会

东南教育学生协会

Kappa Delta Pi

Phi Delta Kappa

Phi Kappa Phi

联系

Ms. 艾米·普拉茨，本科生协调员
(985)-549-5257
艾米.prats@yuanviet.com

教师教育中心2018A室
SLU 10749
哈蒙德，洛杉矶70402

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